南京审计大学金审学院

　　南京审计大学金审学院(Nanjing Audit University Jinshen College)坐落于六朝古都南京，是南京审计大学于2002年经江苏省教育厅批准成立的一所本科层次的公有民办二级学院， 2005年按教育部要求转制为独立学院，近年来按照教育部26号令积极推进合作办学，是一所以培养审计、会计、金融、学前教育人才为主，经、管、工、教育、艺术等多学科协调发展的普通本科院校。学校位于风景秀丽的仙林大学城，文化氛围浓郁，交通便捷，共享南京审计大学和仙林大学城的优质教育教学资源。

　　学校坐落于钟灵毓秀、虎踞龙盘的金陵古都，位于风景秀丽的南京市仙林大学城中心地段。这里汇聚了南京大学、南京师范大学等12所高校，人文氛围浓厚，校园景色秀丽，交通便捷，是莘莘学子读书求学的好地方。

　　南京审计大学金审学院是2002年经江苏省教育厅批准成立的一所普通全日制本科层次的公有民办二级学院，2005年经教育部批准转制为独立学院。2015年11月17日经教育部批准同意，南京审计学院正式更名为南京审计大学，南京审计学院金审学院同时更名为南京审计大学金审学院。

　　学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持立德树人根本任务，肩负人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的重要使命。学校坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，坚持依法治校、教授治学、民主管理、社会参与，努力将学校建设为全国知名特色鲜明高水平应用型财经大学。

　　学校致力于培养德智体美全面发展，具有社会责任感、创新精神、国际视野的优秀人才。学校面向全国招生，现有全日制在校本科生一万人左右。学校共享南京审计大学和仙林大学城的优质教育教学资源，现有教职员工600余人，其中教授、副教授等高级职称教师200余人，青年教师中具有博士和硕士研究生学历的比例达到80%以上，已经形成了一支结构合理、业务精湛、专兼职相结合的优质师资队伍。

　　学校现设有会计与审计学院、金融与经济学院、管理学院、信息科学与工程学院、教师教育学院、艺术设计学院、国际商学院7个二级学院和一个基础教学部，设有审计学、会计学、金融学、计算机科学与技术、学前教育(师范类)、环境设计(艺术类)等21个本科专业。

　　学校坚持国际化办学理念，着力提升国际交流与合作的层次与水平。设立中外合作办学项目和办学机构，与澳大利亚科廷大学、英国雷丁大学、韩国釜庆大学、新加坡特许科技学院等十余所高校开展了广泛的交流与合作，为广大学生拓宽国际视野开辟了多层次的国际交流和出国学习深造的发展机会。

　　学校坚持审计学、会计学、金融学和学前教育(师范类)等特色专业建设的同时，通过模块化教学不断满足学生出国深造、考研、考公务员、高质量就业等个性化发展需求，赢得了社会的广泛赞誉。近40%的毕业生在毕马威、阿里巴巴、国家税务机关、中国银行等金融系统、大中型企业、外资企业和政府机关就业。大批毕业生顺利考取南京大学、东南大学、天津大学、香港大学等国内一流高校以及美国加州大学洛杉矶分校、澳大利亚国立大学、澳大利亚悉尼大学、英国爱丁堡大学等国际一流高校研究生。多年来，学校毕业生就业率始终保持在96%以上，毕业生毕业半年后的工作与专业相关度、就业现状满意度以及职业期待吻合度等均位于江苏省同类高校前列。

　　新时代，学校着力在特色、质量、应用型上下功夫，加快建设特色鲜明高水平应用型财经大学，为社会经济发展培养更多的高质量应用型人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。

院系设置

　　截至2019年，南京审计大学金审学院设有7院1部。共计21个

　　本科专业，5种学科门类，4个专业方向。学校面向全国招生，以江苏省招生为主。设置会计与审计学院、国际商学院、金融与经济学院、管理学院、信息科学与工程学院、教师教育学院及艺术设计学院等7个二级学院，设立21个本科专业 ：审计学、会计学、财务管理、金融学、保险学、国际经济与贸易、税收学、工商管理、物流管理、行政管理、资产评估、酒店管理、工程管理、计算机科学与技术、网络工程、信息管理与信息系统、汽车服务工程、学前教育(师范类)、环境设计(艺术类)、视觉传达设计(艺术类)。国际商学院设有审计学(中澳“3+1”项目、管理会计CIMA方向班)、会计学(管理会计CIMA方向班) 等专业方向。

　　专业介绍

会计

　　学院依托南京审计大学学科优势，以专业建设为龙头，以课程改革为切入点，不断深化教育教学改革。学院现有教师40余人，其中教授、副教授30余人。学院现有会计学、审计学和财务管理三个专业。

金融与经济

　　学院依托南京审计大学学科优势，全力打造特色鲜明的专业(专业方向)。学院现有教师86人，其中高级职称教师41人。目前设有金融学、国际经济与贸易、税收学、保险学等四个专业。

管理学

　　学院依托南京审计大学学科优势，致力于为社会培养高层次管理人才。学院现有工商管理、物流管理(智能物流方向)、行政管理、资产评估(金融资产评估方向)、工程管理(工程审计与管理方向)等五个专业。学院现有教师32人，其中教授6人，副教授14人，双师型教师比例达84%。

信息科学与工程

　　学院拥有一支以长江学者特聘教授等专家学者为带头人的师资队伍。学院现有计算机科学与技术(网络安全方向，嵌入式培养)、计算机科学与技术(软件开发方向，嵌入式培养)、网络工程(网络架构方向，嵌入式培养)、网络工程(网络审计方向)、信息管理与信息系统(大数据挖掘与决策分析方向)等五个专业或专业方向。

教师教育

　　学院前身是由著名教育家陈鹤琴先生倡导创办的南京师范学院附属幼儿师范学校，至今已有60多年的历史，学前教育专业先后被评为江苏省特色专业、江苏省“十二五”重点建设专业、江苏省重点实训基地建设点。学院现有学前教育一个专业。

艺术设计

　　学院形成了“1个校企融合教师团队，2个设计研究所，3个交互融合课堂，6个专业方向”的培养模式。学院现有教师23人，其中高级职称教师8人。具有中高级工艺美术师、工程师等资格证书“双师型”教师占92%。学院设有环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术三个专业，室内设计、景观设计、展示设计、家居设计、品牌形象设计、数字媒体艺术设计六个专业方向。

国际商学院

　　学院主要承办“国内教育与国外教育相结合、学位证书教育与职业证书教育相结合”的中外合作办学项目，全方位引进新加坡教学管理团队和国际师资，50%的课程由外方师资采用全英文教学，60%的师资来自于中外知名企业高管。学院与澳大利亚科廷大学、英国雷丁大学等高校展开合作。学院目前设立三个本科专业方向：会计学(管理会计CIMA方向班)、审计学(管理会计CIMA方向班)、审计学(中澳“3+1”项目)。其中会计学(CIMA方向)与审计学(CIMA方向)实行全国统一招生;审计学中澳班实行进校后二次录取， 面向全校实行二次招生。 [9-11] 中澳项目是南京审计大学金审学院(Jinshen College of Nanjing Audit University, China)与澳大利亚科廷大学(Curtin University, Australia)以“学分互认、校际交流”的形式联合培养“审计学+会计学”专业本科生的计划，本项目的培养模式为“3+1”，即学生前3年在南审金审学院学习，最后1年赴科廷大学学习。符合毕业及学位授予条件的学生，将获得南审金审学院审计学专业(本科)毕业证书及相应学位，并同时获得科廷大学商学士(会计与会计技术方向)学位。

　　师资力量

　　学院现拥有教职员工600余人，专兼职教师400余人，其中教授、副教授200余人，青年教师中具有博士和硕士研究生学历的达80%，专职和兼职教师取得教师资格证的比例为100%，已形成了一支学科、职称、年龄、学历结构比较合理，教学科研力量较强的师资队伍。在校生近7000多人，教学实验设施先进，后勤服务系统完善，共享南京审计大学和仙林大学城优质的教育、教学资源。

　　人才培养

　　学院坚持“特色、应用、多元化”的办学理念，以培养理论基础扎实的应用

　　型高级人才为目标，坚持审计学、会计学、金融学和学前教育等特色专业建设的同时，通过模块式教学满足学生出国深造、考研、公务员、就业等个性化发展需求。学校着力打造最经济的国际化教育模式，国际商学院全方位引进新加坡教学管理团队和国际师资，全面负责教学和学生事务管理，70%的课程由外方师资采用全英文教学，60%的师资来自于中外知名企业高管。

　　学院还积极推进 “校企合作班”、“校际合作班”、“中外合作班”、“资格证书班”、“境内外交流班”、“考研强化

　　班”等办学模式，同江苏省审计厅、中国联通、民生银行、美国加州大学富乐顿分校、美国辛辛那提大学、加拿大圣玛丽大学、英国伯明翰中央英格兰大学、龙比亚大学及澳大利亚科廷大学、英国雷丁大学 、新加坡特许科技学院、台湾世新大学、韩国釜庆大学、英国BPP大学等企业和高校进行战略合作。

　　办学以来，学院不断优化人才培养方案，以优异的教学质量，高效、严格的学生事务管理打造“容易就业的金审”、赢得了社会的赞誉。近三年学院就业率均保持在96%以上，其中6%以上的学生考取国内外研究生、5%以上学生考取公务员或事业单位、8%以上的学生在大型国有企业就职，超过30%的学生在银行等金融机构就职。江苏省高校招生就业指导服务中心出版的《江苏省高校毕业生就业、预警和重点产业人才供应2015年度报告》显示，在全省27所独立学院中，我院毕业生毕业半每届近500名毕业生出国深造、考取研究生和国家公务员;近40%的毕业生在金融系统、大中型国有企业、外资企业就职。

　　年后的工作与专业相关度、就业现状满意度均排名第2;毕业生毕业半年后的月收入、职业期待吻合度、愿意推荐母校比例均名列前茅。

　　“十三五”期间，学院将大力推进教育教学改革，以新型的办学模式、灵活的办学机制、高质量的教育教学、高水平的学生事务管理，为社会发展和经济建设培养更多的高质量应用型人才。